Suryaningrat, Eko Fajar, Institut Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) - Artikel
  PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MEMBACA PUISI SISWA KELAS V SDN BOJONG KONENG
  Abstract  PDF