Budaya Sekolah dan Efektivitasnya Terhadap Karakter Religius Peserta Didik

Najmudin Najmudin; Syihabudin Syihabudin; Ma'zumi Ma'zumi; Jakaria Jakaria; Faisal Amri

Budaya Sekolah dan Efektivitasnya Terhadap Karakter Religius Peserta Didik

Najmudin Najmudin, Syihabudin Syihabudin, Ma'zumi Ma'zumi, Jakaria Jakaria, Faisal Amri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap karakter religious peserta didik. Objek penelitian ini adalah peserta didik SMA Swasta Pondok Pesantren Modern Assa’adah Cikeusal Serang Banten. Jumlah sampel sebesar 100 orang peserta didik SMAS Pondok Pesantren Modern Assa’adah, yang diambil berdasarkan teori sampling Ferdinand. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif-deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Data diolah dengan menggunakan software SPSS versi 23. Analisis data menggunakan metode regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa budaya sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter religious peserta didik di Pondok Pesantren Modern Assa’adah. Pengaruh yang diberikan variabel budaya sekolah terhadap karakter religious peserta didik sebesar 32,6 %, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Full Text:

PDF

References

Ansar, Irmawanty, & Rukman, Y. W. (2020). Pengaruh budaya sekolah terhadap pembentukan karakter siswa Ansar Wira Yustika Rukman. KROMATIN: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 1(1), 2020.

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revi). Rineka Cipta.

Ayu, D., & Hasan, S. (2022). Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen Mutu Pendidikan, 9(1), 18–25. https://doi.org/10.23960/jmmp.v9.i1.2022.03

Bachtiar, D. I. (2018). Analisis Pengaruh Diversifikasi Produk dan Harga terhadap Keputusan Pembelian pada UKM Gula Kelapa. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 52–60.

Bungin, S. (2015). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi (Volume 2). Kencana.

Ferdindand. (2002). Structural Equation Modeling dalam Penelitian Manajemen (Edisi Revi). Badan Penelitian Universitas Diponegoro.

Junik, A. F., & Rahmawat, S. (2018). Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Siswa Kelas V di Gugus II Kasihan Bantul Yogyakarta. Jurnal PGSD Indonesia, 4(1).

Labudasari, E., & Rochmah, E. (2018). Peran Budaya Sekolah Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Seminar Nasional Prodi PGSD-FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto, March 2018, 299–310.

Luthfiyah, R., & Zafi, A. A. (2021). Penanaman Nilai Karakter Religius Dalam Perspektif Pendidikan Islam Di Lingkungan Sekolah RA Hidayatus Shibyan Temulus. Jurnal Golden Age, 5(02), 520–521.

Manurung, D. J., Suntoro, I., & Yanzi, H. (2018). Pengaruh Budaya Sekolah Dan Lingkungan SekolahTerhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Smp. Jurnal FKIP Unilla, 5(12).

Nuraeni, I., & Labudasari, E. (2021). Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Religius Siswa di SD IT Noor Hidayah. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 5(1), 119. https://doi.org/10.20961/jdc.v5i1.51593

Peterson, K. D., & Deal, T. E. (2002). The Shaping School Culture Fieldbook.

Rossy. (2022). Kenakalan Remaja di Indonesia. Kompasiana.Com. https://www.kompasiana.com/rossy3133/63a7b2bd4addee10606092d2/kenakalan-remaja-di-indonesia

Siswanto, S., Nurmal, I., & Budin, S. (2021). Penanaman Karakter Religius Melalui Metode Pembiasaan. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 1. https://doi.org/10.29240/jpd.v5i1.2627

Sukadari. (2020). Peranan Budaya Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Exponential, 1(1), 75–86.

Syihabudin, S., & Najmudin, N. (2022). Intensi Berinvestasi Pada Pasar Modal Syariah; Studi Empiris Pada Masyarakat Milenial Provinsi Banten. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (Ekuitas), 4(2), 528–534. https://doi.org/10.47065/ekuitas.v4i2.2483