EKSISTENSI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT BERBASIS SUMBER DAYA LOKAL DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN

Abstract

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) merupakan lembaga kemasyarakatan yang bergerak dalam mengembangan potensi masyarakat dan  memberdayakan masyarakat. PKBM yang merupakan bagian dari satuan pendidikan nonformal menekankan proses pembelajaran andragogi. PKBM di era globaliasi menjadi titik rawan dalam persaingan pendidikan jika tidak ada inovasi yang dikembangkan. PKBM harus lebih jelih melihat peluang dalam menghadapi tantagan global sehingga tetap eksis dalam pembangunan pendidikan.  Tulisan ini merupakan kajian literatur yang berangkat dari refleksi kritis tentang: 1)PKBM memanfaatkan sumber daya lokal dalam pemberdayaan masyarakat yang kemudian dirancang dalam sebuah program. 2) Melihat eksisitensi PKBM dalam pembangunan pendidikan. PKBM yang memanfaatkan sumber daya lokal sebagai peluang dalam mengorganisir masyarakat agar ikut berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan program dianggap mampu memberikan outcome bagi perubahan di dalam diri masyarakat sehingga taraf ekonominya terus meningkat. Selain itu. PKBM untuk menjaga eksistensinya dalam pembangunan pendidikan dibutuhkan daya kreatifitas dan inovatif dari pengelola PKBM sehingga PKBM tidak terlihat monotan dan membosankan. PKBM yang dapat eksis dan terus berkembang, tidak terlepas dari strategi yang digunakan. Salah satu strategi yang digunakan agar program PKBM bisa terukur adalah menggunakan SIM. PKBM yang menggunakan SIM mampu eksis pembangunan pendidikan.