MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DENGAN MEMANFAATKAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BERBASIS EDMODO DALAM PENDIDIKAN NILAI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH

Abstract

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk menggambarkan pentingnya model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dengan memanfaatkan Learning Management System (LMS) berbasis edmodo dalam pendidikan nilai pada pembelajaran sejarah. Dengan berkembangnya era globalisasi saat ini diperlukan adanya pendidikan nilai kepada peserta didik agar tetap dapat melindungi diri dari perkembangan globalisasi. Salah satu cara dalam menerapkan pendidikan nilai di kelas adalah dengan menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT). Pada model pembelajaran ini, diharapkan setiap siswa mampu mengambil nilai-nilai yang terkandung dari materi yang diajarkan pada pembelajaran sejarah di kelas. Agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik, maka dapat memanfaatkan Learning Management System (LMS) berbasis edmodo yang merupakan produk dari teknologi digital dengan memanfaatkan jaringan internet yang sudah tidak asing lagi bagi siswa.