PENGEMBANGAN KREATIVITAS TUTOR DALAM PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PADA PENDIDIKAN USIA DINI ANNISA

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini berfungsi membina, menumbuhkan dan mengembangkan seluruh potensi anak usia dini secara optimal sehingga terbentuk pribadi dan kemampuan dasar sesuai dengan tahap perkembangannya. Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini Annisa bertujuan agar peserta didik mempunyai sikap mandiri, displin, tanggung jawab dan memiliki kreativitas yang tinggi serta dapat bersosialisasi dengan teman, guru, orang tua.dan lingkungan sekitarnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengungkapkan data tentang pengembangan kreativitas tutor dalam pembuatan Alat Permainan Edukatif di PAUD Annisa dan faktor pendukung kreativitas tutor dalam pembuatan APE di PAUD Annisa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan analisis dokumentasi. Pelaksanaan pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini Annisa di desa Telukjambe Kabupaten Karawang berjalan sangat optimal dengan memberikan pelayanan pendidikan bagi anak usia dini. Metode yang digunakan dalam pembelajaran adalah eksperientsdan BCCT. Media yang digunakan meliputi alat peraga seperti boneka tangan, peralatan bermain peran, puzzle, audio visual, buku cerita, alat permainan edukatif yang dibuat oleh tutor untuk menunjang proses pembelajaran dan agar lebih ekonomis karena dibuat sendiri hal tersebut didukung oleh pelatihan yang diikuti tutor untuk meningkatkan kreativitas, kurikulum yang menjadi acuan tutor, media berupa buku yang berisi petunjuk atau cara membuat alat permainan edukatif, televisi yang berisi siaran yang memberikan inspirasi edukatif, dan melalui internet tutor dapat mengakses data atau cara membuat APE, kemudian permainan yang digunakan merupakan permainan edukatif yang dibuat oleh tutor, agar lebih menarik permainan yang dibuat lebih bervariasi.