PENGUATAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS PEMBELAJARAN DARING DI ERA DIGITAL 4.0

Abstract

Abstrak Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan salah satu mata kuliah dan mata pelajaran yang wajib dipelajari di institusi pendidikan menurut UU. Oleh karena itu, muatan materi dan konten pembelajaran PPKn mesti memperhatikan tujuan dan indicator pembelajaran yang sesuai dengan dinamika perkembangan zaman dan karakter peserta didik. Salah satu isu pokok yang senantiasa hadir dalam pembelajaran PPKn adalah wawasan kebangsaan di tengah derasnya arus digitalisasi. Hal inilah yang menjadi tantangan PPKn untuk dapat menginternalisasi semangat dan ruh patriotisme dan nasionalisme para founding fathers ke dalam jiwa peserta didik. Tidak sekedar memahami materi, namun lebih ke pengembangan nilai-nilai kebangsaan yang harus ditunjukkan oleh peserta didik. Pada era digital saat ini, wawasan kebangsaan menjadi hal pokok terutama dalam pembelajaran daring. Pembelajaran berbasis media digital menjadi peluang serta tantangan dalam mengembangkan wawasan kebangsaan bagi peserta didik. Era revolusi industry 4.0 telah mengubah system dan metode mengenai proses pembelajaran PPKn agar lebih efektif dan efisien agar tujuan utama dalam mengembangkan wawasan kebangsaan menjadi lebih optimal.

Kata-kata kunci: PPKn, wawasan kebangsaan, pembelajaran daring