PENERAPAN POLA ASUH OTORITATIF OLEH ORANG TUA KARIR PADA DHARMA WANITA PERSATUAN

siti subtianah -, Arika Putri Mega, Slavina Lafiola

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pola asuh otoritatif oleh orang tua karir dan dampaknya terhadap perkembangan anak. Pola asuh otoritatif, yang menggabungkan tingkat tuntutan yang tinggi dengan tingkat responsivitas yang tinggi, dianggap sebagai salah satu metode pengasuhan yang paling efektif dalam mendukung kesejahteraan emosional, sosial, dan akademik anak. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam terhadap ibu – ibu dharma wanita persatuan banten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tantangan waktu dan stres pekerjaan sering menjadi hambatan, orang tua karir yang berhasil menerapkan pola asuh otoritatif menunjukkan peningkatan dalam keterlibatan emosional dan komunikasi yang efektif dengan anak-anak mereka. Anak-anak yang diasuh dengan pola ini cenderung memiliki kepercayaan diri yang tinggi, keterampilan sosial yang baik, dan prestasi akademik yang lebih baik. Penelitian ini menyoroti pentingnya dukungan institusional dan kebijakan kerja yang fleksibel untuk membantu orang tua karir dalam menerapkan pola asuh otoritatif secara konsisten. Implikasi praktis dari penelitian ini mencakup rekomendasi untuk program pelatihan orang tua dan intervensi berbasis keluarga yang mendukung penerapan pola asuh yang positif.
Kata Kunci: Orang tua, pola asuh otoritatif

Abstract: This study aims to analyze the application of authoritative parenting by career parents and its impact on children's development. Authoritative parenting, which combines high levels of demands with high levels of responsiveness, is considered one of the most effective parenting methods in supporting children's emotional, social, and academic well-being. This study used a qualitative approach with an in-depth interview method with mothers of dharma wanita persatuan banten. The results showed that although time challenges and job stress often become obstacles, career parents who successfully implement authoritative parenting show improvements in emotional engagement and effective communication with their children. Children parented with this pattern tend to have high self-confidence, good social skills, and better academic achievement. This study highlights the importance of institutional support and flexible work policies to assist career parents in implementing authoritative parenting consistently. Practical implications of the study include recommendations for parent training programs and family-based interventions that support positive parenting practices.
Keywords: Authoritative parenting, parents

Full Text:

PDF PDF

References


Anisah, A. S. (2017). Pola asuh orang tua dan implikasinya terhadap pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan UNIGA, 5(1), 70-84. https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/43/46

Arifin, B.S. 2015. Psikologi Sosial. Bandung: CV Pustaka Setia

Astuti, V. W., & Untari, V. (2016). Pola Asuh Otoritatif Orang Tua Dalam Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah. Jurnal Stikes RS Baptis Kediri, 9(1). https://jurnal.stikesbaptis.ac.id/index.php/STIKES/article/view/122

Djamarah, Syaiful Bahri. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta

Fadhilah, T. N., Handayani, D. E., & Rofian, R. (2019). Analisis pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2), 249-255. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/17916

Gunarsa dan Gunarsa. 2006. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulya

Hidayati, N. I. (2014). Pola Asuh Otoriter Orang Tua, Kecerdasan Emosi, dan Kemandirian Anak SD. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 3(01), 1-8. https://core.ac.uk/download/pdf/229330142.pdf

Karier, W. (2018). Peranan Wanita Karier Dalam Keluarga, Pola Asuh Dan Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Wanita Karier Pada Jl. Anggrek Rt 002/018 Pondok.

Lennick, D., & Kiel, F. 2005. Moral intelligence. New Jersey: Wharton School Publishing.

Pravitasari, A. E., Sukidin, S., & Suharso, P. (2019). Pola pengasuhan dan internalisasi nilai kemandirian anak pada wanita karir di desa Tembokrejo Kecamatan Gumukmas Kabupaten Jember. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, 13(1), 78-86. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/10424

Santrock, J, W, (2011). Life-Span Development (Perkembangan Masa Hidup) Jakarta:Erlangga.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.