Putra, Arif Permana, Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

• Vol 1, No 1 (2015) - Articles
  PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA
  Abstract  PDF

Statistic Counter since April 2022

Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah (CJPS) ISSN: 2477-8214 (online) | ISSN: 2477-2771 (print)

Published by Department of History Education Universitas Sultan Ageng Tirtayasa in collaboration with Perkumpulan Program Studi Pendidikan Sejarah Se-Indonesia (P3SI) and Perkumpulan Prodi Sejarah se-Indonesia (PPSI)

Address: Jl. Ciwaru Raya No. 25, Sempu, Kota Serang, Banten 42117, Indonesia
Email: candrasangkala@untirta.ac.id

MAP OUR OFFICE: