MENCIPTAKAN IKLIM PENDIDIKAN YANG MURNI BERBASIS IDEALISME

Abstract

Pendidikan adalah faktor terpenting yang menjadi indikator perkembangan individu. Akan
tetapi, bagaimana jadinya jika pendidikan dimonopoli, dipolitisasi dan dikapitalisasi, dijadikan
keuntungan demi kepentingan segelintir kelompok. Pendidikan pada akhirnya tidak lagi sejalan
dengan spirit mengentaskan kebodohan, sebab pendidikan memiliki tendensi yang mengarah
pada pemilik kepentingan. Tulisan ini berupaya menggelar wacana pendidikan yang murni dengan
spirit idealisme bagi para agensi pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka dengan
menggunakan pendekatan deduktif melalui metode deskriptif-interpretatif atas sebuah aliran dalam
filsafat pendidikan, idealisme. Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun sikap idealisme
demi terciptanya iklim pendidikan yang murni dan bebas kepentingan. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa sikap idealisme bagi para agensi pendidikan sangat diperlukan dalam
menciptakan lingkungan pendidikan yang ideal. Langkah-langkah yang diperlukan yaitu dengan
cara memisahkan antara kepentingan pribadi dan kelompok agar pendidikan dapat sampai pada
tujuan akhirnya yaitu melahirkan insan kamil, pribadi yang unggul yang berkarakter dengan
menjunjung tinggi nilai integritas.
Kata Kunci: Pendidikan, idealisme, filsafat.