PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Abstrak
Pandemi covid-19 memberikan dampak yang sangat besar terhadap dunia Pendidikan. Belajar dari rumah (BDR) menjadi pilihan yang tidak dapat dihindari mulai dari jenjang Pendidikan Dasar sampai jenjang Pendidikan Tinggi, begitupun untuk Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan belajar dari rumah (BDR) yang dilakukan guru PAUD, terutama dalam pemanfaatan media yang digunakan dalam memfasilitasi kegiatan Belajar dari Rumah di masa pandemic seperti saat ini. Berbagai upaya dilakukan Guru PAUD dalam memfasilitasi kegiatan belajar dari rumah untuk anak usia dini. Adapun metode yang digunakan adalah dengan pendekatan metode penelitian kualitatif yang dilakukan dengan studi literatur dan juga survei terhadap
guru PAUD di Kecamatan Curug Kota Serang Banten. Pelaksanaan Belajar dari Rumah (BDR) untuk anak usia dini dilakukan dengan berbagai metode baik secara daring (dengan jarinagn) maupun luring (tanpa jaringan). Namun berbagai permasalahan muncul pada saat pelaksanaan kegiatan belajar dari rumah. Adapun beberapa upaya yang dapat mengoptimalkan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) untuk anak usia dini dimasa pandemic
seperti saat ini diantaranya adalah kemampuan pendidik (guru PAUD) dalam menggunakan berbagai media untuk mendukung kegiatan Belajar dari rumah (BDR), serta dukungan dari orang tua terhadap pelaksanaan kegiatan Belajar dari rumah (BDR)
Kata Kunci : Teknologi, Pendidikan Anak Usia Dini, Belajar dari Rumah, Pandemi Covid-19