KURATOR-2D (Kalkulator Penguraian Vektor Dua Dimensi) sebagai Media Pembelajaran untuk Memvisualisasikan Konsep Penjumlahan Vektor Metode Analitis (Penguraian Vektor)

Sari

Dengan mempertimbangkan potensi microsoft visio dan keinginan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran materi penjumlahan vektor di tingkat sekolah menengah (Sekolah Menengah Atas/Kejuruan) dilakukanlah studi untuk mengembangkan media pembelajaran penjumlahan vektor metode analitis (penguraian vektor). Studi ini menggunakan model ADDIE (Analysis-Design-Development-Implementation and Evaluation), tapi dengan uji
coba lapangan secara terbatas. Setelah dilakukan tahap analysis, design dan development, dihasilkanlah produk media pembelajaran penjumlahan vektor metode penguraian yang diberi nama KURATOR-2D (Kalkulator Penguraian Vektor Dua Dimensi) yang terdiri dari tiga bagian. Pada tahap implementation and evaluation, dilakukan uji kelayakan (validasi) produk dan uji coba lapangan. Validasi produk dilakukan dengan dua cara, yaitu uji kebenaran output produk dan penilaian dari tiga orang praktisi terhadap tampilan produk dan kesesuaian produk dengan tujuan. Persentase hasil pengujian terhadap kebenaran output angka/nilai dan penggambaran
vektor adalah 100%. Persentase hasil penilaian tampilan produk dan kesesuaian produk dengan tujuan secara rata-rata adalah 86% (bagian I), 87% (bagian II), dan 89% (bagian III). Hasil uji coba menujukkan bahwa sebagian besar peserta didik (82%) mengaku merasa terbantu dengan penggunaan media pembelajaran KURATOR-2D dan menurut mereka visualisasi dari media mudah dipahami (86%). Dengan demikian, bisa dikatakan bahwa media pembelajaran KURATOR-2D layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran materi penjumlahan vektor.