PENGARUH METODE BACKWARD CHAINING TERHADAP KETERAMPILAN BINA DIRI ANAK CEREBRAL PALSY DI SKH ELOK ASRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode backward
chaining terhadap kemampuan keterampilan bina diri berpakaian pada anak anak cerebral
palsy di SKh Elok Asri dengan metode tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian Single Subject Research (SSR). Desain yang digunakan adalah desain A-B-A.
Subjek Penelitian yaitu seorang siswa kelas II SKh Elok Asri yang mengalami kesulitan
dalam motoriknya sehingga mempengaruhi dalam aktivitas kesehariannya, terutama
dalam hal berpakaian. Data dikumpulkan melalui observasi dan analisis. Berdasarkan
hasil penelitian, subjek menerima presentasi rata-rata atau level rata-rata pada kondisi
awal/ baseline-1 (A1) memperoleh hasil 25, 25% dimana pada fase ini dalam kondisi
alamiah subjek ,kemudian pada fase intervensi (B) subjek diberikan intervensi atau perlakuan berupa penerapan metode backward chaining dengan memperoleh nilai sebesar
93.3% dan pada kondisi akhir/baseline-2 (A2) memperoleh nilai sebesar 70,8%.
Presentase data overlap pada fase intervensi (B) yaitu 0%. Sehingga dapat disimpulkan
penerapan metode backward chaining dapat meningkatkan kemampuan keterampilan
bina diri berpakaian anak cerebral palsy kelas II SKh Elok Asri