Vol 2, No 2 (2016)

JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar)

DOI: http://dx.doi.org/10.30870/jpsd.v2i2

Table of Contents

Articles

KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA
Hanna Filen Sopia
PDF
117-124
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SD MELALUI CIRCUIT LEARNING
Jayanti Putri Purwaningrum
PDF
125-137
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA SISWA SD KELAS IV
Talakua M, Tehupuring J F
PDF
138-146
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
Bilqis Bilqis, A Syachruroji, M Taufik
PDF
147-155
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS
Mega Utami Pratiwi, Damanhuri Damanhuri, Zerri Rahman Hakim
PDF
156-165
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATAN AKTIVITAS KOLABORATIF MAHASISWA PGSD PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA I
Ratih Purnamasari, Rukmini Handayani, Lina Novita
PDF
166-181
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN EKSPOSITORI PADA KONSEP ENERGI
Citra Nur Kesumaningrum, A Syachruroji
PDF
181-191
ANALISIS PROSES BERPIKIR DALAM PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN PEMBERIAN SCAFFOLDING
Geri Syahril Sidik
PDF
192-204
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY DAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING)
Fiky Ernawati, Nana Hendracipta, Ana Nurhasanah
PDF
205-214
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SELF-ESTEEM SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
Usmaedi Usmaedi, Trian Pamungkas Alamsyah
PDF
215-223