Email this article 
Pengaruh Praktik Kerja Industri, Lingkungan Keluarga, Bimbingan Karier dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja
Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of industrial work practices, family environment, career guidance and work motivation on student work readiness. The population of this study was 145 studentsof of class XI administrasi department at SMK Batik 1 Kebumen. The research method with causality design. Total sample was obtained 106 by proportional random sample technique. Data collection techniques used were questionare, interview and documentation. Data analysis method used the classical assumption test of multiple linear regression analysis and hypothesis testing. Industrial work practices has an effect on work readiness 13,84%, family environment influences work readiness 12,11%, while career guidance and work motivation do not affect work readiness.
Keywords
References
Asrori, Sarah, C. (2017). Peran Soft Skill dalam Memediasi Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Purbalingga Tahun Ajaran 2016/2017. Economic Education Analysis Journal, 1-10. Semarang: Universitas Negeri Semarang
Ghozali, Imam. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: Undip.
Hamalik, O. (2007). Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Jaenuddin. (2017). Kontribusi Motivasi Kerja dan Minat Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Batam. Jurnal Teknik Ibnu Sina, Vol. 2 No 2, 49-58. Batam: Universitas Ibnu Sina.
Kapanlagi.com. (2008, Maret Senin). Daya Serap Lulusan SMK Masih Rendah. Diambil kembali dari Merdeka.com: file:///C:/Users/WHITE/Documents/Download/Daya%20Serap%20Lulusan%20SMK%20Masih%20Rendah%20_%20merdeka.com.html
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 129a/U/2004 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan Menteri Pendidikan Nasional. (t.thn.).
Kusmuriyanto, Iwan, R. (2018). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Bursa Kerja Khusus, Kompetensi Produktif Akuntansi dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja siswa. Economic Education Analysis Journal, 1-17. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Margunani, M., & Nila, A. (2012). Pengaruh Praktik Kerja Industri Dan Penguasaan Mata Diklat Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK di Kabupaten Kendal. Dinamika Pendidikan,7 (1). Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Muslimah dan Margunani. (2017). Pengaruh Bimbingan Karier, Lingkungan Keluarga dan Ekspektasi Karier Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Akuntansi di SMK Negeri Demak Tahun Ajaran 2016/2017. Economic Education Analysis Journal, Vol 3 No 1, 1-19. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Nindya Purnama, N. S. (2018). The Influences of Industry Internship, Career Guidance, and Working World Information to the Students Work Readiness of Grade XI SMK Palebon Semarang in Academic Year 2017/2018. In International Conference an economics, Business and Education, KnE Social Sciences, 273-288. Semarang: Universtias Negeri Semarang.
Nurhayati, T. (2015). Peranan Praktik Kerja Industri dan Bimbingan Karier Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Skripsi, 1-80. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sanusi, Anwar. (2017). Metode Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Setiaji, K. (2015). Pengajaran Pilihan Karir Ekonomi Siswa Pendidikan. Dinamika Pendidikan, 10 (2), 110-118.
Siswanto, I. L. (2015). Pengaruh Pengalaman Prakerin, Hasil Belajar Produktif dan Dukungan Sosial Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 5 No 2 , 183-194.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Soenarto, P. N. (2018). The Effects of Industrial Work Practice Experiences, the Study Results of a Productive Learning, Career Guidance, and Motivation of Work on the Work Readiness of the Students at Vocational High Schools in Magelang . RA Journal of Applied Research, Vol 4 , 1594-1601. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suryani, Linda, Y. (2018). Pengaruh Bimbingan Karir, Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Disiplin Belajar Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 1-17. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Rebuplik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. (t.thn.).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (t.thn.).
Uno, H. B. (2009). Teori Motivasi & Pengukurannya . Jakarta: Bumi Aksara.
Wahyono, Sahrul, G. (2017). Peran Motivasi Kerja dalam Memediasi Pengaruh Praktik Kerja Industri, Lingkungan Sekolah dan Bimbingan Karier Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, Vol 3 No 1, 1-15
Wahyu Arianti, B. d. (2017). Pengaruh Penguasaan Mata Pelajaran Produktif dan Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta. jurnal Pendidikan Ekonomi, 1-11. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Walgito, Bimo. (2005). Bimbingan dan Konseling Studi dan Karier. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Wena, M. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara.
Winkel & Hastuti, S. (2007). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, S. (2009). Psikologi Kepribadian Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
DOI: http://dx.doi.org/10.35448/jmb.v12i1.6241
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Sains: Jurnal Manajemen dan Bisnis
Redaksi SAINS: Jurnal Manajemen dan Bisnis,
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Sultan Ageng TirtayasaJl. Raya Palka KM 3 Sindangsari, Pabuaran, Kab. Serang, Provinsi Banten
Telp/Fax (+62254) 3204321
E-mail: [email protected]
Sains: Jurnal Manajemen dan Bisnis is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.