Vol 3, No 1 (2021)

TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika

DOI: http://dx.doi.org/10.48181/tirtamath.v3i1

Table of Contents

Articles

Perbandingan Persepsi dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Madrasah Terhadap Pembelajaran Daring Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis
Agus Supardi, Hepsi Nindiasari, Syamsuri Syamsuri
PDF
1-14
Analisis Kemandirian Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IX SMPN 7 Kota Serang Ditinjau Berdasarkan Gender
Ari Saprizal, Hepsi Nindiasari, Syamsuri Syamsuri
PDF
15-23
Analisis Pemahaman Fungsi Invers Pada Guru Matematika Berdasarkan Teori Skemp
Ida Rosita, Fauzia Hajar Hasanah, Dewi Wulansari
PDF
24-34
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Google Forms Materi Limit Fungsi Aljabar
Neni Rifatul Afiah, Heni Pujiastuti, Hepsi Nindiasari
PDF
35-46
Analisis Kebutuhan E-Modul Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI SMA
Ihwatul Islahiyah, Heni Pujiastuti, Anwar Mutaqin
PDF
47-61
Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Memanfaatkan Aplikasi Microsoft Teaams di Masa Pandemi Covid-19
Laras Yulia, Maman Fathurrohman, Hepsi Nindiasari
PDF
62-79
Analisis Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas Virtual di SMA
Avianti Permata Yuniar, Syamsuri Syamsuri, Aan Hendrayana
PDF
80-94