Vol 15, No 1 (2022)

JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika) Volume 15 Nomor 1 Februari 2022

DOI: http://dx.doi.org/10.30870/jppm.v15i1

Table of Contents

Articles

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF LECTORA INSPIRE DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS
Dwi Yulianto, Egi Adha Juniawan
PDF
1-16
ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Sindi Amelia, Aulia Sthephani
PDF
17-35
PROSES BERPIKIR DIVERGEN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED DITINJAU DARI HABITS OF MIND
Muhammad Arif Nasrulloh, Supratman Supratman, Diar Veni Rahayu
PDF
36-57
KARAKTERISTIK KECEMASAN SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Yusuf Ramdani, Syamsuri Syamsuri, Aan Subhan Pamungkas
PDF
58-68
DESAIN LEMBAR KERJA TERSTRUKTUR UNTUK MENGATASI KESULITAN MAHASISWA DALAM MEMAHAMI MATERI KONTINUITAS FUNGSI
Kus Andini Purbaningrum, Prahesti Tirta Safitri
PDF
69-79
AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN
Sarah Caesarani, Risnaini Mei Sucianti, Anton Nasrullah
PDF
80-98
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
Tiara Hamzani Putri, Makmuri Makmuri, Siti Rohmah Rohimah
PDF
99-117
DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN RELASI DAN FUNGSI
Putri Endrawati, Indrie Noor Aini
PDF
118-137
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA MATEMATIKA PADA KONTEN BILANGAN
Dwi Putri, Attin Warmi
PDF
138-152