Vol 9, No 1 (2024)

DOI: http://dx.doi.org/10.30870/unik.v9i1

Table of Contents

Articles

Studi pemahaman masyarakat terhadap aksesibilitas guiding block bagi tunanetra
Rahmida Sellina, Dedi Mulia, Sistriadini Alamsyah Sidik, Neti Asmiati
PDF
1-8
Keterampilan membuat kerajinan dari resin untuk meningkatkan kreativitas anak tunagrahita
Tri Afriyanti, Dedi Mulia, Yuni Tanjung Utami
PDF
9-15
Literature review: Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi pada Anak Hambatan Majemuk
Alya Batari Aozora, Hafidzah Arasy, Nayla Huda Devina, Siti Ayu Jahrotun Nisa Annur, Citra Ashri Maulidina, M. Arif Taboer
PDF
16-25
Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Lilin Aromaterapi Pada Anak Dengan Hambatan Intelektual Ringan Kelas XI
Ulfaeni Rohmawati, Sistriadini Alamsyah Sidik, Toni Yudha Pratama
PDF
26-31
Pola Komunikasi Siswa dengan Hambatan Majemuk
Citra Ashri Maulidina, Mohammad Arif Taboer, Eryka Zalfalia, Dwi Aisyah Amani, Indra Jaya
PDF
32-37
Pengaruh Penggunaan Media Ludo Kata dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Dengan Hambatan Pendengaran Kelas II SD
Gita Ayu Anty, Yuni Tanjung Utami, Reza Febri Abadi
PDF
38-44
Partisipasi Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Non-akademik Bidang Seni Siswa Autis
Suprihatin Suprihatin, Lalan Erlani, Yusuf Bachtiar Merdeka
PDF
45-55