|
Issue |
Title |
|
Vol 5, No 2 (2023): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Pengaruh pendekatan problem solving terhadap kemampuan representasi dan literasi matematis siswa MTs |
Abstract
PDF
|
Lia Fauzatu Solikhah, Syamsuri Syamsuri |
|
Vol 2, No 2 (2020): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis Siswa |
Abstract
PDF
|
Ilma Nurfadilah, Hepsi Nindiasari, Abdul Fatah |
|
Vol 4, No 2 (2022): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Pengaruh perhatian orang tua, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar matematika siswa |
Abstract
PDF
|
Enda Imelda, Syamsuri Syamsuri, Novaliyosi Novaliyosi |
|
Vol 4, No 1 (2022): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Pengembangan e-modul interaktif berbasis strategi heuristik vee untuk melatih kemampuan literasi numerasi siswa |
Abstract
|
Aidah Murdikah, Hepsi Nindiasari, Novaliyosi Novaliyosi |
|
Vol 5, No 1 (2023): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Penggunaan metode structural equation modelling untuk menganalisis pengaruh dukungan teman sebaya dan self-efficacy terhadap motivasi berprestasi siswa |
Abstract
PDF
|
Naufal Rizqullah, Arif Hidayatullah, Heri Bastian, Yayat Maskopo |
|
Vol 1, No 1 (2019): Tirtamath: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF MELALUI PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING |
Abstract
PDF
|
Retno Uti Indriati, Hepsi Nindiasari, Maman Fathurrohmah |
|
Vol 1, No 2 (2019): Tirtamath: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
PERBANDINGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN BLENDED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS |
Abstract
PDF
|
Irfan Septiyan, Nurul Anriani, Aan Hendrayana |
|
Vol 3, No 1 (2021): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Perbandingan Persepsi dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Madrasah Terhadap Pembelajaran Daring Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis |
Abstract
PDF
|
Agus Supardi, Hepsi Nindiasari, Syamsuri Syamsuri |
|
Vol 3, No 2: (Desember 2021), TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Perbedaan Persepsi dan Kemandirian Belajar Siswa SMA Pada Mata Pelajaran Matematika antara Kelas IPS dan IPA di Pembelajaran Daring |
Abstract
PDF
|
Rifqi Jannatun Naiim, Yuyu Yuhana, Syamsuri Syamsuri |
|
Vol 2, No 2 (2020): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika |
Perbedaan Persepsi dan Kemandirian Belajar Siswa SMA Terhadap Pembelajaran Daring Ditinjau Dari Gender |
Abstract
PDF
|
Fery Fauzan, Maman Fathurrohman, Syamsuri Syamsuri |
|
51 - 60 of 64 Items |
<< < 4 5 6 7 > >> |