Vol 3, No 4 (2022)

Desember 2022

DOI: http://dx.doi.org/10.56704/jirpm.v3i4

Daftar Isi

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERTULIS DITINJAU TERHADAP KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS (KAM) SISWA
Juwita Ariztin, Hepsi Nindiasari, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa
PDF
257-262
Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif dengan Konteks Budaya Lokal dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
Oktaviani Puspita Wardani, Heni Pujiastuti, Ihsanudin Ihsanudin
PDF
263-270
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Pada Materi Trigonometri Untuk Siswa SMA
Irfan Fauzan, Nurul Anriani, Ria Sudiana
PDF
271-281
DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA MTS DALAM PENYELESAIAN SOAL PISA
Irwan Syaifurohman, Yuyu Yuhana, Sukirwan Sukirwan
PDF
282-290
DESKRIPSI PEMAHAMAN KONSEP ARITMETIKA SISWA SMP KELAS 8 BERDASARKAN TEORI APOS
Anida Safira Sabilla, Yani Setiani, Aan Subhan Pamungkas
PDF
291-296
PENGEMBANGAN BARUDA MENGGUNAKAN KODULAR UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMP
Ria Nur Fitriani, Maman Fathurrohman, Isna Rafianti
PDF
297-303
Pengembangan Media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall untuk mengurangi kecemasan matematika
Khaerunnisa Allutful Ilahi, Ria Sudiana, Hepsi Nindiasari
PDF
304-312
Eksplorasi Kemampuan Representasi dan Literasi Matematis Siswa MTs melalui Pendekatan Problem Solving
Lia Fauzatu Solikhah, Syamsuri Syamsuri
PDF
313-325
Eksplorasi Kemampuan Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa MTs melalui Model Blended Learning
Rizki Nugraha, Syamsuri Syamsuri
PDF
326-340
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Secara Online
Siti Nursaadah, Heni Pujiastuti, Yani Setiani
PDF
341-350