Menelusuri Indeks Judul


 
Terbitan Judul
 
Vol 3, No 2 (2022): Juni 2022 Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Sari   PDF
Siti Maesaroh, Ihsanudin M. Si., Etika Khaerunnisa, M. Pd.
 
Vol 4, No 1 (2023): Maret 2023 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF MATEMATIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN KETERAMPILAN ABAD 21 Sari   PDF
Fannisa Oktaviasari, Heni Pujiastuti, Ria Sudiana
 
Vol 2, No 1 (2021): Maret 2021 Pengembangan Bahan Ajar Matematika untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Sari   PDF
Hazza Isnaeni MA, Yuyu Yuhana, Ria Sudiana
 
Vol 3, No 4 (2022): Desember 2022 PENGEMBANGAN BARUDA MENGGUNAKAN KODULAR UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMP Sari   PDF
Ria Nur Fitriani, Maman Fathurrohman, Isna Rafianti
 
Vol 5, No 1 (2024): Maret 2024 PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS KOOPERATIF LEARNING UNTUK SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Sari   PDF
Silvi Silvi, Maman Fathurrohman
 
Vol 5, No 2 (2024): Juni 2024 Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Kodular Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Sari   PDF
Farihah Almaida, Nurul Anriani, Isna Rafianti
 
Vol 5, No 3 (2024): September 2024 PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBANTU PERMAINAN DOMINO CARD EKSPONEN UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Sari   PDF
Muhammad Reynaldi, Etika Khaerunnisa
 
Vol 5, No 3 (2024): September 2024 PENGEMBANGAN INSTRUMEN LITERASI MATEMATIS DENGAN KONTEKS MASJID KASUNYATAN BANTEN UNTUK SISWA SMP Sari   PDF
Alya Nursalma, Syamsuri Syamsuri
 
Vol 4, No 1 (2023): Maret 2023 PENGEMBANGAN INSTRUMEN NUMERASI PADA KONTEKS PEKERJAAN UNTUK SISWA KELAS VIII Sari   PDF
Naulianur Salsabila Siregar, Anwar Mutaqin, Isna Rafianti
 
Vol 1, No 3 (2020): September 2020 Pengembangan Kelas Virtual Terhadap Peningkatan Kecakapan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Materi Program Linear Sari   PDF
Badrul Kamal, Aan Hendrayana, Ihsanudin Ihsanudin
 
131 - 140 of 169 Item << < > >>